南京家教课堂

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大家都知道画画的诸多好处,比如可以锻炼孩子的动手能力、想象能力、逻辑思维能力、审美能力等,那作为家长,在孩子体验美术活动的过程中,应该怎么做呢? 首先,要多鼓励孩子,倾听他的想法。比如,问问孩子:你画的是什么呀,可以给妈妈讲讲吗?这个大大的嘴巴是谁的呀?用留白的方式让孩子自己表达。我的孩子从出生10个月

妈妈:张瀚之 宝贝:蒋东辰 画画是孩子的语言 树果3岁不到时去上画画兴趣班,当时只是为了摆脱电视。没想到画了几个月他就爱上了,画画、做手工时他能安静地坐好久。3岁后,他开始涂鸦,比如一个小圈圈就是一个太阳,几根横线就是流水。慢慢地他开始对颜色有感觉了。最明显的是,画了一年后他喜欢自己搭配衣服,比如红色的毛

在谈论儿童绘画与审美前,先给大家讲一个小故事。 一个4岁的小女孩趴在桌子上画画,奶奶在旁边认真地看。 小女孩先画了个大大的圃,说这是奶奶的脑袋。 然后在大国里画了两个小国,说这是奶奶的眼睛。 接着,她在眼睛的下方画了两个并排的小小的圆,说这是奶奶的鼻孔。 紧接着,她麻溜地在两个鼻孔外画了个大圆。说是奶奶的

和成人相比,儿童的小生命发展得还不平衡,他们总是爱冲动,而且不得不吞下由此产生的苦果,他们有时还会屈服于抑制力。在他们身上,意志的两种截然不同的力量尚未融为一体,来帮他们塑造出一种新的个性。直到心理萌芽时期,运两种因素还是处于分离状态。但是我们不能放弃这种努力,因为这种“融合”与“适应”是必然要发生

在全社會越来越关注儿童阅读的大背景下,我们还是要强调,对儿童阅读的任何疏忽、误解和莽撞,都可能对儿童的成长产生消极的影响。 阅读充实心智、滋养人格 我们要从儿童发展的整个历程关注儿童的阅读,并真正理解阅读对于儿童心智成长和人格形成的意义。阅读是儿童内心的渴求,是儿童感知外部世界的一个特殊部分,我们要像

悠悠的家庭是个典型的知识型家庭,家里玩具甚少,书却多得几乎放不下。悠悠的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都是知识分子。在悠悠刚出生的时候,全家人就立志把他培养成一个“文化人”,因此识字、看书、听故事、练书法成了悠悠每天生活的主旋律。而严谨的家风也使悠悠的言行举止中规中矩,不像同龄的孩子那么活泼、放松。 一个双休

疑问 游戏不就是玩耍吗,孩子如果不学习,只想着玩,不是浪费时间吗?对孩子来说,学习才是有意义的吧? 游戏是幼儿的发展需要 游戏是儿童的天性,其中蕴含着儿童成长的需要和内动力。对幼儿来说,其生理、心理正处于不断发展成熟的过程中,其身体机能会自动地发挥作用,使得幼儿自发地进行练习,从而获得发展。例如,幼儿行

作为一名多年从事儿童游戏研究的高校教师,我想利用这样一个机会,向各位宣传游戏对儿童成长的意义,呼吁全社会重视儿童的游戏。 大家知道,游戏是儿童的天性,但有很多人无视儿童的这一天性,也许他们不知道,这一天性中蕴含了儿童发展的无限潜能和生长内驱力;有很多人在指责儿童贪玩,也许他们不知道,游戏所体现的正是儿

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